Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I Tiếng Anh 11 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Sơn Động số 3

docx 4 trang Gia Hân 08/06/2026 320
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I Tiếng Anh 11 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Sơn Động số 3", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_cuong_on_tap_kiem_tra_giua_hoc_ki_i_tieng_anh_11_nam_hoc.docx

Nội dung tài liệu: Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I Tiếng Anh 11 - Năm học 2023-2024 - Trường THPT Sơn Động số 3

  1. TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 NHÓM TIẾNG ANH Môn: Tiếng Anh 11 Năm học: 2023 – 2024 I. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan 60 % + Tự luận 40 % (30 câu trắc nghiệm + 15 câu tự luận + 1 bài viết đoạn văn). II. THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 phút. III. NỘI DUNG - Đơn vị kiến thức/ Kỹ năng (Unit 1- Unit 3) 1. Lý thuyết a. Listening b. Language c. Reading d. Writing 2. Một số dạng bài tập lí thuyết cần lưu ý: PHẦN 1: LISTENING - Nghe một đoạn hội thoại/độc thoại khoảng 1.5 phút liên quan đến các chủ đề đã học. Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng (True) sai (False). - Nghe một đoạn hội thoại/độc thoại khoảng 1.5 phút liên quan đến các chủ đề đã học. Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án A, B, C, D để điền vào chỗ còn trống trong câu. PHẦN 2: LANGUAGE 1. Pronunciation - Strong and weak forms of the auxiliary verbs. - Contracted or full forms - Linking final consonants to initial vowels 2. Vocabulary Từ vựng về các chủ đề trong Unit 1,2,3 + A long and healthy life + The generation gap + Cities of the future 3. Grammar - Các chủ điểm ngữ pháp đã học: + Past simple vs. present perfect + Modal verbs: must, have to, and should + Stative verbs in the continuous form + Linking verbs PHẦN 3: READING 1. Cloze text - Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 120 từ về các chủ điểm đã học: A long had healthy life, the geneneration gap, cities of the future. 2. Reading comprehension - Hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 200 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, 1 thông tin chi tiết có trong bài). PHẦN 4: WRITING 1. Sentence transformation (Viết câu) 1
  2. - Quá khứ đơn=> Hiện tại hoàn thành Eg 1: I learned English 10 years ago. => I have learned English for 10 years. Eg 2: When did you start learning English? => How long have you learned English? - Xác định lỗi sai. - Viết lại câu dùng từ gợi ý hoặc từ cho trước - Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu - Viết 1 đoạn văn ngắn 80-100 từ liên quan tới các chủ đề đã học từ unit 1 – unit 3. 3. Một số bài tập minh họa hoặc đề minh họa: A. TRẮC NGHIỆM: I. PHONETICS: Choose the word that has the underlined part pronounced differently from that of the others. 1. A. chicken B. characteristic C. children D. childhood 2. A. honesty B. hire C. husband D. hold 3. A. played B. learned C. burned D. stopped 4. A. mutual B. trust C. number D. uncertain 5. A. change B. teacher C. machine D. choose II. VOCABULARY 1. From his window in space, Gagarin had a view of the Earth that no human beings had done before. A. description B. vision C. recognition D. attention 2. We wish you both- health and longevity. A. long life B. happy life C. easy life D. exciting life III. GRAMMAR • Past simple vs. present perfect: Exercise 1: Supply the correct tenses of verbs: 1. I ______ (seen) an ambulance recently. Maybe there’s an accident somewhere. 2. After he ______ (arrive) home, he ______ (eat) dinner and ______ (do) homework. 3. A: What’s wrong with you? B: I ______ (lose) my bag! I cannot find it anywhere. 4. I ______ (be) in Tokyo for holiday for 3 weeks. I really enjoy it. 5. We ______ (not meet) Tommy last night. 6. When I ______ (be) 6 years old, I often ______ (go) fishing in the afternoon. 7. She ______ (be) a teacher before she ______ (become) a writer. 8. This is the second time I ______ (read) Harry Potter. 9. A: When ______ (you/arrive)? B: About 11pm last night. 10. Jenny ______ (arrive)! Come and say hello! 11. Mozart ______ (write) more than 600 pieces of music. 12. She ______ (come) to Sydney in 2000. 13. How long ______ (you/know) Johnny? I know you see him often. 14. I ______ (never/see) the sea before. 15. Dean ______ (not/sleep) yet. He’s still playing games. 2
  3. • Modal verbs: must, have to, and should Exercise 1: Fill in the blanks with affirmative or negative forms of "must or have to/ has to". 1. Tomorrow is Sunday. You__________get up very early. 2. This room is a mess. I really__________find time to clean it! 3. You__________wear a tie if you want to go to that restaurant. It's one of their rules! 4. I am broke. I__________borrow some money to buy a car. 5. You__________stop smoking. It is very harmful. • Stative verbs in the continuous form Exercise 1: Complete the sentences with the verbs of state given: thinks, smells, want, weigh. 1. I’m too hungry – Do you_______a Bun Cha 2. Thanh insists he loves Trang because he _______she is a nice girl. 3. Don’t eat banana cakes. It________terrible 4. Nhung, you______70kg. You shouldn’t drink a lot of milk tea • Linking verbs Exercise 1: Complete the sentences with the verbs of state given: thinks, smells, want, weigh. 1. He is shouting at his friend. He seems very angry/angrily. 2. A: Why do you smell the milk? B: Because it smells terrible/terribly. You should throw it away. 3. This plan grows quickly/quick if it absorbs enough water. 4. He kept talking and his friends seemed annoyedly/annoyed. 5. The doctor checked my legs carefully/careful to see if there were any injuries. IV. READING Fill each of the numbered blanks in the following When I was a little boy, I used to wander in the woods by the river flowing (1) _________ my village. In spring, I (2) _________ watching a variety of bushes and plants grow in the sunlight and listened to newly-born birds chirp in their nest high on the trees. In summer, I (3) _________ watch different kinds of kites fly high in blue sky and listen to buffalo, boys play their bamboo flutes (4) _________ they rode their water buffaloes. Question 1. A. above B. through C. at D. in Question 2. A. wanted B. try C. dislike D. loved Question 3. A. used to B. am used C. was used D. used Question 4. A. when B. until C. after D. because V. COMMUNICATION Circle the letter A, B, C or D that can be the best response of the situation. 1. Tim is late for the class meeting -Tim: Sorry! I’m late, Peter. -Peter: _______ A. Never mind B. Good idea 3
  4. C. Same to you D. Thank’s a lot 2. “Make yourself at home” A. Not at all. Don’t mention it B. Yes. Can I help you? C. That’s very kind. Thank you D. Thanks. Same to you. B. TỰ LUẬN I. REWRITE THE FOLLOWING SENTENCES Exercise 1: Use the verbs in their correct forms and add some words where necessary to make meaningful sentences. 1. Every/ player/ a/ football/ team/ has/ to/ a/ number. 2. I/ have/ a holiday/ my family/ in Mai Chau/ now./ We/ spend/ our summer holidays here/ every year. Exercise 2: Rewrite these sentences without changing their meanings. 1. I traveled to Paris last year. → I haven’t__________________________________. 2. She visited her grandparents two years ago. → She hasn’t__________________________________. 3. We started this project last month. → We have __________________________________. 4. He finished reading the book two days ago. → He has __________________________________. 5. They sold a new car a week ago. → They haven’t __________________________________. 6. We went on a road trip two months ago. → We haven’t __________________________________. 7. He received the award last week. → He has__________________________________. 8. The last time they played soccer was in April. → They haven’t __________________________________. Exercise 3: 1. Write a paragraph (80-100 words) about your healthy habits to stay a long and healthy life. 2. Write a paragraph (80-100 words) about benefits of digital devices in our daily lives. 3. Write a paragraph (80-100 words) about advantages of living in a smart city. - THE END - 4