Đề kiểm tra giữa học kì I Lịch sử 11 - Mã đề 105 - Năm học 2024-2025 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì I Lịch sử 11 - Mã đề 105 - Năm học 2024-2025 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Có đáp án + Ma trận)

1. SỞ GD& ĐT BẮC GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ 11 -------------------- Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi có 02 trang) (không kể thời gian phát đề) Họ và tên: ............................................................................ Số báo danh: ....... Mã đề 105 A. TRẮC NGHIỆM (8,0 ĐIỂM) I. PHẦN I (6 điểm). Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 15. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Thể chế “quân chủ lập hiến” lần đầu tiên được thiết lập sau cuộc cách mạng tư sản A. Anh. B. Pháp. C. Mĩ. D. Nhật Bản. Câu 2. Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, các nước tư bản chủ nghĩa đã chuyển sang giai đoạn A. tự do cạnh tranh. B. cải cách đất nước. C. chủ nghĩa phát xít. D. đế quốc chủ nghĩa. Câu 3. Từ sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và các nước Đông Âu, bài học kinh nghiệm cơ bản nào được rút ra cho Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình tổ chức và lãnh đạo cách mạng từ công cuộc đổi mới đất nước (từ tháng 12-1986)? A. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với cách mạng Việt Nam trong mọi hoàn cảnh. B. Nhạy bén trước thời cuộc và luôn quan tâm đến sự phát triển các nước. C. Tôn trọng các quy luật, bám sát tình hình thực tiễn để đề ra chủ trương phù hợp. D. Quan tâm đến nguyện vọng của nhân dân và các yêu cầu cấp thiết để phát triển. Câu 4. Trong giai đoạn xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay, Việt Nam học tập điều gì từ sự ra đời và thành công của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết? A. Đoàn kết, hợp tác trong đấu tranh chống ngoại xâm giữa các dân tộc. B. Tinh thần đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ nhau giữa các dân tộc. C. Tham gia các liên minh quân sự để tăng cường sức mạnh phòng thủ. D. Mở rộng, giao lưu hợp tác quốc tế để khẳng định vị thế đất nước. Câu 5. Quốc gia nào sau đây ở châu Á chọn con đường phát triển lên chủ nghĩa xã hội? A. Trung Quốc. B. Nhật Bản. C. Hàn Quốc. D. Thái Lan. Câu 6. Sự kiện đánh dấu sự mở rộng của cuộc cách mạng tư sản bên ngoài châu Âu là A. Các mạng tư sản Pháp. B. Cách mạng tư sản Anh. C. Cách mạng tư sản Hà Lan. D. Chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ. Câu 7. Nhiệm vụ chủ yếu của các nước Đông Âu từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX là A. đánh bại chủ nghĩa phát xít. B. xây dựng chủ nghĩa xã hội. C. lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế. D. lật đổ chế độ thực dân kiểu mới. Câu 8. Nội dung nào sau đây không phải là thách thức mà chủ nghĩa tư bản hiện đại đang phải đối mặt? A. Sự chênh lệch giàu nghèo. B. Tệ nạn xã hội, phân biệt chủng tộc. C. Khủng hoảng kinh tế, tài chính. D. Tốc độ phát triển kinh tế toàn cầu. Câu 9. Đối với thế giới, sự ra đời của Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết không có ý nghĩa nào sau đây? A. Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu về mô hình nhà nước B. Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới C. Chứng minh học thuyết Mác – Lênin là đúng đắn, khoa học D. Tăng cường vị thế của Nhà nước Liên Xô trên trường quốc tế. Câu 10. Năm 1924, Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô đã A. giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân. B. kết thúc cuộc chiến tranh bảo vệ tổ quốc. C. hoàn thành quá trình thành lập nhà nước Liên Xô D. giải quyết yêu cầu hòa bình cho nhân dân Câu 11. Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã A. đưa nước Nga ra khỏi cuộc Chiến tranh thế giới. B. lật đổ được chế độ quân chủ chuyên chế. C. lật đổ được Chính phủ tư sản lâm thời. D. giải phóng các dân tộc khỏi chế độ tư bản chủ nghĩa. Câu 12. Cuộc cách mạng tư sản ở Anh (thế kỉ XVII), Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII) có điểm giống nhau cơ bản về A. hình thức cách mạng. B. mục tiêu chống phong kiến. Mã đề 105 Trang 1/2
2. C. tính chất cách mạng. D. lực lượng lãnh đạo cách mạng. Câu 13. Nhiệm vụ dân chủ của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại là gì? A. Hình thành quốc gia dân tộc. B. Xóa bỏ tính chất chuyên chế phong kiến. C. Xóa bỏ tình trạng phong kiến cát cứ. D. Thống nhất thị trường dân tộc. Câu 14. Đọc đoạn tư liệu dưới đây và trả lời câu hỏi: Tư liệu: “Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mĩ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng là cộng hòa và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục công nông, ngoài thì áp bức thuộc địa” (Hồ Chí Minh Toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002, tập 9, tr.314). Câu hỏi: Nhận định trên của Chủ tịch Hồ Chính Minh đề cập đến vấn đề nào của các cuộc cách mạng tư sản? A. Hạn chế của cách mạng. B. Động lực của cách mạng. C. Mục tiêu của cách mạng. D. Tiền đề của cách mạng. Câu 15. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc trưng của chủ nghĩa đế quốc? A. Chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước và cao hơn là độc quyền xuyên quốc gia. B. Có sức sản xuất phát triển cao trên cơ sở thành tựu của cách mạng khoa học - công nghệ. C. Lực lượng lao động có những chuyển biến về cơ cấu, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. D. Sự dung hợp tư bản ngân hàng với tư bản công nghiệp thành tư bản tài chính. II. PHẦN II (2 điểm). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Do duy trì quá lâu những khiếm khuyết của mô hình cũ của chủ nghĩa xã hội, chậm trễ trong cách mạng khoa học và công nghệ, nhiều nước xã hội chủ nghĩa đã lâm vào khủng hoảng trầm trọng. Ở một số nước, Đảng cộng sản và công nhân không còn nắm vai trò lãnh đạo, chế độ xã hội đã thay đổi”. (Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 51, NXB Chính trị quốc gia, 1991, tr.132) a) Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự khủng hoảng và sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu là không áp dụng kịp thời những thành tựu của cách mạng khoa học và công nghệ. b) Để giữ vững chế độ xã hội chủ nghĩa, các nước phải tiến hành cải cách toàn diện, xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản. c) Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu và Liên Xô đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý giá cho các nước hiện nay vẫn tiếp tục kiên định con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội như Việt Nam, Trung Quốc, Triều Tiên. d) Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu và Liên Xô chỉ là sự sụp đổ của một mô hình chủ nghĩa xã hội còn tồn tại nhiều thiếu sót. Câu 2. Đọc tư liệu sau: Trong bài viết "Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam" của cố Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đăng trên Tạp chí Cộng sản số ra ngày 16 tháng 5 năm 2021 có đoạn: “ Hệ thống quyền lực đó vẫn chủ yếu thuộc về thiểu số giàu có và phục vụ cho lợi ích của các tập đoàn tư bản lớn. Một bộ phận rất nhỏ, thậm chí chỉ là 1% dân số, nhưng lại chiếm giữ phần lớn của cải, tư liệu sản xuất, kiểm soát tới 3/4 nguồn tài chính, tri thức và các phương tiện thông tin đại chúng chủ yếu và do đó chi phối toàn xã hội. Đây chính là nguyên nhân sâu xa dẫn đến phong trào “99 chống lại 1” diễn ra ở Mỹ đầu năm 2011 và nhanh chóng lan rộng ở nhiều nước tư bản. ” a) Tư liệu phản ánh các mặt tích cực và hạn chế của nước Mĩ nói riêng và chủ nghĩa tư bản hiện đại nói chung. b) Con số 99 trong cụm từ phong trào “99 chống lại 1” chỉ cuộc đấu tranh của 99 dân nghèo Mĩ diễn ra vào năm 2011. c) Tư liệu cho thấy tình trạng phân hóa giàu nghèo ở nước Mĩ diễn ra sâu sắc. d) Tư liệu trên phản ánh một trong những thách thức mà nước Mĩ hiện nay phải đối mặt. B. TỰ LUẬN (2,0 ĐIỂM) Câu 1 (1.0 điểm): Em có nhận xét gì về tốc độ mở rộng và phát triển của chủ nghĩa tư bản cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX? Nêu tiềm năng của chủ nghĩa tư bản hiện đại. Câu 2. (1.0 điểm): Nguyên nhân chủ quan dẫn đến sự sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu. ------ HẾT ------ Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Mã đề 105 Trang 2/2