Bài tập ôn tập Ngữ văn 11 - Tuần 2

Nội dung tài liệu: Bài tập ôn tập Ngữ văn 11 - Tuần 2

1. BÀI TẬP NGỮ VĂN 11 TUẦN 2 I. Đọc hiểu ( 4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Sáng nay, 17/3/2020, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã dự và phát biểu tại lễ phát động toàn dân ủng hộ phòng, chống dịch COVID-19 do Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam tổ chức. Buổi lễ được truyền hình trực tuyến tới 63 tỉnh, thành phố với khoảng 2.300 đại biểu dự . Thay mặt lãnh đạo Đảng và Nhà nước, Thủ tướng kêu gọi toàn thể đồng bào, đồng chí và chiến sĩ cả nước phát huy những kết quả đạt được tiếp tục nỗ lực hết sức mình thực hiện những biện pháp quyết liệt hơn nữa để khống chế đại dịch, cố gắng duy trì đời sống kinh tế-xã hội bình thường, an toàn: “Chúng ta kêu gọi mỗi người dân, đặc biệt là giới doanh nhân, các giới, các đơn vị và người dân tùy theo khả năng của mình, người có tiền góp tiền, người có hiện vật góp hiện vật, người có sức góp sức, người có ý tưởng góp ý tưởng, không phân biệt tuổi tác, địa vị, giai tầng, kể cả bà con ở nước ngoài xa xôi, hãy nêu cao tinh thần đoàn kết, "tương thân tương ái", "thương người như thể thương thân", "lá lành đùm lá rách" của dân tộc, điều bao đời nay luôn là giá trị nền tảng của dân tộc Việt Nam và đem lại sức mạnh để chúng ta vượt mọi khó khăn thử thách, đi đến thắng lợi cuối cùng”. ( Theo cổng thông tin điện tử của Bộ y tế ) 1. ( 1 điểm ) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? 2. ( 2 điểm) Trong câu văn sau tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu hiệu quả nghệ thuật của biên pháp tu từ đó:“Chúng ta kêu gọi mỗi người dân, đặc biệt là giới doanh nhân, các giới, các đơn vị và người dân tùy theo khả năng của mình, người có tiền góp tiền, người có hiện vật góp hiện vật, người có sức góp sức, người có ý tưởng góp ý tưởng, không phân biệt tuổi tác, địa vị, giai tầng, kể cả bà con ở nước ngoài xa xôi, hãy nêu cao tinh thần đoàn kết, "tương thân tương ái", "thương người như thể thương thân", "lá lành đùm lá rách" của dân tộc, điều bao đời nay luôn là giá trị nền tảng của dân tộc Việt Nam và đem lại sức mạnh để chúng ta vượt mọi khó khăn thử thách, đi đến thắng lợi cuối cùng”. 3. ( 1 điểm) Trong đoạn văn trên tác giả đã nhắc đến những truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta, em đã được kế thừa và phát huy truyền thống nào trong những truyền thống trên? II. Làm văn: (6 điểm) Từ nội dung đoạn trích trên em hãy viết đoạn văn 300 chữ về tinh thần đoàn kết cùng nhau đẩy lùi dịch bệnh Covid- 19 của nhân dân ta trong bối cảnh xã hội hiên nay?
2. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I Đọc hiểu 1 Thủ tướng kêu gọi toàn thể đồng bào, đồng chí và chiến sĩ cả nước phát 1.0 huy những kết quả đạt được tiếp tục nỗ lực hết sức mình thực hiện những biện pháp quyết liệt hơn nữa để khống chế đại dịch, cố gắng duy trì đời sống kinh tế-xã hội bình thường, an toàn: 2 Chỉ ra và nêu tác dụng 1 biện pháp tu từ cú pháp trong văn bản. 1.0 - Chỉ ra: Biện pháp tu từ liệt kê/điệp cấu trúc: người có tiền góp tiền, người có hiện vật góp hiện vật, người có sức góp sức, người có ý tưởng góp ý tưởng, không phân biệt tuổi tác, địa vị, giai tầng, kể cả bà con ở nước ngoài xa xôi, hãy nêu cao tinh thần đoàn kết, "tương thân tương ái", "thương người như thể thương thân", "lá lành đùm lá rách" của dân tộc - Tác dụng tạo âm hưởng trong diễn đạt, qua đó làm rõ và nhấn mạnh những đóng góp của nhân dân và những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta luôn là giá trị nền tảng của dân tộc Việt Nam và đem lại sức 1.0 mạnh để chúng ta vượt mọi khó khăn thử thách, đi đến thắng lợi cuối cùng”. 3 -Những truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta: , "tương thân tương ái", 0.5 "thương người như thể thương thân", "lá lành đùm lá rách" - HS trả lời theo ý hiểu của cá nhân: 0.5 II Làm văn 1 Từ nội dung đoạn trích trên em hãy viết đoạn văn 300 chữ về tinh thần 6.0 đoàn kết cùng nhau đẩy lùi dịch bệnh Covid- 19 của nhân dân ta trong bối cảnh xã hội hiên nay? a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 300 chữ 0.5 Có đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu được vấn đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề.
3. ( Nếu HS viết từ 2 đoạn trở lên thì không cho điểm cấu trúc) b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một tư tưởng đạo lí: Tinh 0.5 thần đoàn kết của nhân dân ta trong cuộc chiến đẩy lùi Covid-19 c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các 4.0 thao tác lập luận; các phương thức biểu đạt, nhất là nghị luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Cụ thể: - Giới thiệu về tinh thần đoàn kết luôn hiện hữu trong đời sống cua mỡi chúng ta từ xua tới nay - Giải thích tinh thần đoàn kết là sự gắn bó mật thiết với nhau, cùng chung tay làm 1 việc vì lợi ích nào đó . - Bàn bạc mở rộng vấn đề : + Truyền thống vẻ vang đó của dân tộc đã luôn được thể hiện trong suốt chiều dài lịch sử + Truyền thống ấy được kế thùa và phát huy trong xã hội ngày nay ( Lấy VD CM khi cả đất nước đang chung tay đảy lùi Covid -19..) + Phê phán những người không có tinh thần đoàn kết, sống cá nhân, ích kỉ, thờ ơ vô cảm c.3. Câu kết đoạn: đưa ra bài học nhận thức và hành động phù hợp: + Về nhận thức: hiểu được tầm quan trong của tinh thần đoàn kết trong cộng đồng. + Về hành động: học tập và rèn luyện nhân cách trong sáng, bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, phát huy cao tinh thần đoàn kết trở thành người hữu ích mai đây đem sức mình xây dựng quê hương đất nước. d. Sáng tạo 0.5 Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận. e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt 0.5 câu. ( Sai từ 2 lỗi trở lên sẽ không tính điểm này)