12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
12_de_bai_tap_ngu_van_on_he_lop_11_chuan_bi_len_lop_12_co_da.docx
Nội dung tài liệu: 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án - Hình ảnh làng quê khơi gợi điểm tựa tinh thần vững chắc, cội nguồn sinh dưỡng, vun đắp trong gia đình, tình cảm làng quê,... hun đúc cho mỗi con người những phẩm chất cao đẹp... - Nghệ thuật: ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh, gợi cảm, mang tính biểu tượng sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ giọng thơ dung dị, sâu lắng xen lẫn suy tư... *Bài tham khảo: “Thơ chỉ bật ra khi trong tim ra cuộc sống đã tràn đầy” (Tố Hữu). Tình yêu thương da diết, sâu nặng dành cho làng quê là nguồn cảm hứng để Đoàn Mạnh Phương sáng tác thi phẩm “Cổng làng” đầy xúc động và sâu lắng. Làng quê hiện lên qua cảm nhận của nhân vật trữ tình là một bức tranh đa sắc, vừa bình dị thân quen, vừa chất chứa những ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Trước hết, làng quê được khắc họa bằng những hình ảnh vô cùng gần gũi, thân thuộc, gợi lên những ký ức tuổi thơ êm đềm. Đó là "mùi rơm rạ" nồng nàn đặc trưng của đồng quê, bế bổng nhân vật trữ tình về "đầm đìa ký ức" về những tháng ngày vô tư. Đặc biệt, hình ảnh "cổng làng" là hình ảnh ấn tượng, chạy dọc xuyên suốt bài thơ. Cổng làng không chỉ là lối ra vào mà còn là "vết nứt" gắn liền với lịch sử, với "dấu chân của ông tôi, của cha tôi và nhiều người khác nữa". Không dừng lại ở những hình ảnh cụ thể, làng quê còn là nơi nuôi dưỡng, hun đúc tâm hồn và nhân cách của mỗi con người. "Cổ tích như dòng sông chảy vào tuổi nhỏ", dòng sông êm đềm ấy đã bồi đắp "phù sa" trí tuệ và đạo đức, giúp "chúng tôi lớn như cây / Xanh trong mình nỗi nhớ". Làng quê không chỉ là nơi sinh ra mà còn là điểm tựa tinh thần vững chắc, là cội nguồn của mọi giá trị. Điều này được thể hiện rõ nét qua lời bà "như ngọn đèn soi từng trang sách mở": "Bao tướng tá, nhà văn, tiến sĩ / Sinh ra từ vết nứt cổng làng tôi ". Chính từ mảnh đất bình dị, từ những giá trị truyền thống và sự kiên cường của làng quê, những con người tài năng, làm rạng danh đất nước đã ra đời. Như vậy, tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho làng quê không chỉ là sự hoài niệm, nhớ thương mà còn là lòng biết ơn sâu sắc, niềm tự hào vô bờ bến về nơi mình đã được sinh ra và trưởng thành. Bằng ngôn ngữ hàm súc, giàu hình ảnh, gợi cảm, kết hợp với các biện pháp tu từ độc đáo và giọng thơ dung dị, sâu lắng, Đoàn Mạnh Phương đã vẽ nên một bức tranh làng quê không chỉ đẹp về mặt vật lý mà còn sâu sắc về mặt tinh thần. Làng quê ấy là một phần máu thịt không thể tách rời, là cội nguồn của mọi sức mạnh và niềm tự hào, mãi mãi in đậm trong trái tim mỗi người con xa xứ. Câu 2: Phương pháp: - Vận dụng kiến thức đã học về viết bài văn nghị luận. - Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng. Cách giải: Có thể triển khai theo hướng: a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn. b. Xác định dùng vấn đề nghị luận: Việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số. c. Viết được bài văn nghị luận bảo đảm các yêu cầu: Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống các ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: *Dàn bài: * Mở bài: Giới thiệu được vấn đề nghị luận * Thân bài: - Giải thích: + Mạng xã hội là hệ thống thông tin cung cấp cho cộng đồng người sử dụng mạng các dịch vụ lưu trữ, cung cấp, sử dụng, tìm kiếm, chia sẻ và trao đổi thông tin với nhau, bao gồm dịch vụ tạo trang thông tin điện tử cá nhân, diễn đàn (forum), trò chuyện (chat) trực tuyến, chia sẻ âm thanh, hình ảnh và các hình thức dịch vụ tương tự khác; + Công nghệ số bao gồm công nghệ thông tin và các công nghệ mới, nhưng không giới hạn bởi trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, điện toán đám mây, internet vạn vật, chuỗi khối, thực tại ảo/thực tại tăng cường để số hóa thế giới thực, thu thập, lưu trữ, truyền đưa, xử lý thông tin và dữ liệu số phục vụ chuyển đối số và đối mới sáng tạo trong tất cả lĩnh vực..... + Sử dụng mạng xã hội thông minh trong thời đại công nghệ số nghĩa là thế hiện được trí tuệ, kỹ năng của bản thân, biết cách lựa chọn, khai thác thông tin, mang lại ý nghĩa cho bản thân và xã hội, - Bàn luận: + Trình bày được suy nghĩ của bản thân về thực trạng sử dụng mạng xã hội hiện nay của giới trẻ: Biết sử dụng mạng xã hội để mang lại ý nghĩa tích cực cho cá nhân và xã hội,... Bên cạnh đó, một bộ phận trong giới trẻ chưa có nhận thức đầy đủ, chưa có kỹ năng để sử dụng thông minh, hiệu quả, thậm chí còn gây ra những hệ lụy đáng tiếc cho bản thân và cộng đồng,... + Việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số mang lại ý nghĩa gì?: Nâng cao trình độ của bản thân; nắm bắt thông tin, kết nối và chia sẻ; tiết kiệm được thời gian, nắm bắt các cơ hội về học tập, công việc, nhất là thời đại công nghệ số với những thời cơ, mang lại hữu ích cho mỗi con người trong việc tìm hiểu, khám phá thành tựu văn minh của nhân loại, với khả năng vô tận của thế giới công nghệ này... Từ thế giới mạng xã hội, con người sẽ khẳng định, lan tỏa được những giá trị tốt đẹp của chính bản thân và cho cộng đồng, xã hội. + Làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số?: Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án Cần phải nhận thấy rõ mặt tích cực và tiêu cực của mạng xã hội để biết phát huy mặt tích cực, đồng thời hạn chế đến mức thấp nhất những tác động tiêu cực bằng chính sự hiểu biết, trí tuệ, bản lĩnh và các kỹ năng của bản thân; có trách nhiệm, trong phát ngôn, ứng xử phù hợp trên không gian mạng; có kỹ năng kiêm chứng, lựa chọn, xác minh và chia sẻ thông tin, biết bảo mật thông tin cá nhân, tránh các rủi ro bị lừa đảo trên không gian mạng....; hướng tới việc kiến tạo môi trường văn hóa, văn minh trên không gian mạng. HS lấy dẫn chứng minh họa phù hợp. - Mở rộng và phản biện lại vấn đề đã bàn luận. * Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận. Dàn ý chi tiết I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề: Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, đặc biệt là đối với giới trẻ. Nó mang lại vô vàn lợi ích nhưng cũng tiềm ẩn không ít ảnh hưởng tiêu cực. Đặt vấn đề: Trong bối cảnh công nghệ số phát triển vượt bậc, việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, hiệu quả và có trách nhiệm đang trở thành yêu cầu cấp thiết để tối đa hóa lợi ích và giảm thiểu rủi ro. II. Thân bài: 1. Giải thích khái niệm: Mạng xã hội: Hệ thống thông tin cung cấp dịch vụ lưu trữ, cung cấp, sử dụng, tìm kiếm, chia sẻ và trao đổi thông tin với nhau (trang cá nhân, diễn đàn, trò chuyện trực tuyến, chia sẻ âm thanh, hình ảnh...). Công nghệ số: Bao gồm công nghệ thông tin và các công nghệ mới (AI, Big Data, IoT, blockchain, VR/AR...) phục vụ chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo, số hóa thế giới thực, thu thập, lưu trữ, xử lý dữ liệu. Sử dụng mạng xã hội thông minh trong thời đại công nghệ số: - Thể hiện trí tuệ, kỹ năng của bản thân trong việc lựa chọn, khai thác thông tin. - Mang lại ý nghĩa, giá trị tích cực cho bản thân và xã hội. - Khai thác được khả năng vô tận của thế giới công nghệ để tìm hiểu, khám phá thành tựu văn minh của nhân loại. 2. Bàn luận về thực trạng sử dụng mạng xã hội của giới trẻ hiện nay: - Mặt tích cực (Sử dụng thông minh): Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án - Học hỏi, tiếp cận tri thức: Giới trẻ sử dụng mạng xã hội để học ngoại ngữ, tham gia các khóa học online, tìm kiếm tài liệu học tập, cập nhật kiến thức mới. - Dẫn chứng: Nhiều bạn học sinh, sinh viên theo dõi các kênh giáo dục, chuyên gia trên YouTube, TikTok để học hỏi kỹ năng mềm, kiến thức chuyên ngành. - Kết nối, chia sẻ, lan tỏa giá trị: Duy trì liên lạc với bạn bè, người thân, mở rộng mối quan hệ; tham gia các cộng đồng có cùng sở thích, mục tiêu; lan tỏa thông điệp tích cực, kêu gọi hoạt động thiện nguyện. - Dẫn chứng: Các chiến dịch "quyên góp sách", "giải cứu nông sản" trên mạng xã hội do giới trẻ khởi xướng. + Phát triển cá nhân, khởi nghiệp: Xây dựng thương hiệu cá nhân, tìm kiếm cơ hội việc làm, khởi nghiệp, quảng bá sản phẩm/dịch vụ. + Dẫn chứng: Nhiều bạn trẻ trở thành KOLs, vlogger về các lĩnh vực như làm đẹp, ẩm thực, du lịch, hay khởi nghiệp kinh doanh online thành công nhờ mạng xã hội. + Mặt tiêu cực (Sử dụng chưa thông minh/thiếu ý thức): - Nghiện mạng xã hội: Dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, ảnh hưởng đến học tập, công việc, sức khỏe thể chất và tinh thần (mất ngủ, giảm thị lực, trầm cảm, lo âu). - Tiếp nhận thông tin sai lệch, độc hại: Dễ bị dẫn dắt bởi tin giả, thông tin tiêu cực, thiếu kiểm chứng; bị lợi dụng, lừa đảo qua mạng. - Phát ngôn thiếu trách nhiệm: Phát tán tin đồn, lăng mạ, miệt thị người khác (cyberbullying), gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự, nhân phẩm. - Lộ lọt thông tin cá nhân: Thiếu ý thức bảo mật, dễ dàng chia sẻ thông tin riêng tư, tạo cơ hội cho kẻ xấu lợi dụng. - So sánh bản thân, sống ảo: Dễ bị áp lực từ những hình ảnh hoàn hảo trên mạng xã hội, dẫn đến tự ti, lo lắng, hoặc sống ảo, xa rời thực tế. 3. Ý nghĩa của việc sử dụng mạng xã hội thông minh trong thời đại công nghệ số: *Đối với cá nhân: - Nâng cao trình độ và tri thức: Tiếp cận kho tàng kiến thức khổng lồ, học hỏi không giới hạn, cập nhật xu hướng mới. - Kết nối toàn cầu, mở rộng cơ hội: Xây dựng mạng lưới quan hệ đa dạng, tìm kiếm cơ hội học tập, việc làm, hợp tác quốc tế. - Tiết kiệm thời gian, chi phí: Giao dịch, tìm kiếm thông tin, học tập hiệu quả hơn. - Phát triển kỹ năng: Kỹ năng giao tiếp, tư duy phản biện, kỹ năng số, kỹ năng quản lý thông tin. Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án - Khẳng định và lan tỏa giá trị bản thân: Chia sẻ đam mê, tài năng, quan điểm tích cực, tạo ảnh hưởng tốt đẹp. *Đối với xã hội: - Thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia: Góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, năng động, thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. - Xây dựng cộng đồng văn minh, kết nối: Lan tỏa thông tin hữu ích, các giá trị đạo đức, nhân văn. - Thúc đẩy sáng tạo, đổi mới: Tạo môi trường cho những ý tưởng mới ra đời, tìm kiếm giải pháp cho các vấn đề xã hội. - Nâng cao dân trí, phát triển bền vững: Dân chủ hóa thông tin, giúp mọi người tiếp cận tri thức, nâng cao nhận thức. 4. Giải pháp để sử dụng mạng xã hội thông minh: - Nâng cao nhận thức và bản lĩnh cá nhân: - Hiểu rõ hai mặt của mạng xã hội: Nhận diện cả lợi ích và rủi ro. - Trang bị tư duy phản biện: Luôn đặt câu hỏi, kiểm chứng thông tin trước khi tin và chia sẻ (check nguồn tin, xem xét tính logic). - Xây dựng bản lĩnh: Không chạy theo trào lưu tiêu cực, không bị ảnh hưởng bởi áp lực số đông. *Rèn luyện kỹ năng số và ứng xử có trách nhiệm: Kỹ năng tìm kiếm, lựa chọn và xác minh thông tin: Truy cập các nguồn đáng tin cậy, so sánh thông tin từ nhiều nguồn. Kỹ năng bảo mật thông tin cá nhân: Không chia sẻ thông tin nhạy cảm, đặt chế độ riêng tư phù hợp. Ứng xử có văn hóa, đạo đức trên không gian mạng: Tôn trọng người khác, không lăng mạ, xúc phạm, không lan truyền tin giả. "Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói", "suy nghĩ kỹ trước khi đăng tải". *Vai trò của gia đình và nhà trường: Gia đình: Định hướng, đồng hành cùng con, đặt ra quy tắc sử dụng mạng xã hội hợp lý, thường xuyên trò chuyện, lắng nghe. Nhà trường: Lồng ghép giáo dục kỹ năng số, tư duy phản biện, giáo dục đạo đức, pháp luật về không gian mạng vào chương trình học; tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề. *Vai trò của cộng đồng và pháp luật: Cộng đồng: Xây dựng môi trường mạng lành mạnh, phê phán các hành vi tiêu cực. Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án Pháp luật: Hoàn thiện và thực thi nghiêm các quy định về an ninh mạng, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm. 5. Mở rộng và ý kiến trái chiều - phản biện: - Ý kiến trái chiều: Một số ý kiến cho rằng việc quản lý mạng xã hội là rất khó khăn, và học sinh còn quá nhỏ để có thể tự ý thức. - Phản bác: Đúng là khó khăn, nhưng không có nghĩa là không làm được. Chính vì còn trẻ nên việc giáo dục và định hướng càng cần thiết và dễ dàng hơn. Quan trọng là sự đồng bộ và kiên trì từ các phía. Việc giáo dục ý thức sử dụng thông minh là cách tốt nhất để bảo vệ giới trẻ trong một thế giới số không ngừng biến đổi. III. Kết bài: + Khái quát lại vấn đề: Mạng xã hội là con dao hai lưỡi, nhưng nếu được sử dụng thông minh, nó sẽ là công cụ mạnh mẽ để kiến tạo và phát triển. + Kêu gọi: Mỗi người trẻ hãy là một công dân số có trách nhiệm, biến mạng xã hội thành không gian lan tỏa tri thức, giá trị tích cực, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và phát triển bền vững trong thời đại công nghệ số. Bài văn nghị luận: Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số Trong dòng chảy hối hả của thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã vượt xa vai trò của một công cụ giao tiếp đơn thuần để trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người, đặc biệt là giới trẻ. Nó mở ra một thế giới kết nối không giới hạn, mang lại vô vàn lợi ích trong học tập, giao lưu và cập nhật thông tin. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm vượt trội, mạng xã hội cũng tiềm ẩn không ít những hệ lụy tiêu cực, ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lý, nhận thức và hành vi. Chính vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, hiệu quả và có trách nhiệm đang trở thành một yêu cầu cấp thiết, định hình tương lai của mỗi cá nhân và cả xã hội. Để hiểu rõ hơn về cách sử dụng mạng xã hội thông minh, chúng ta cần nắm bắt các khái niệm cơ bản. Mạng xã hội là hệ thống thông tin cung cấp các dịch vụ cho phép cộng đồng người sử dụng lưu trữ, chia sẻ và trao đổi thông tin với nhau, bao gồm các trang cá nhân, diễn đàn, trò chuyện trực tuyến hay chia sẻ đa phương tiện. Song hành với đó là công nghệ số, bao gồm công nghệ thông tin và những công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật (IoT),... có khả năng số hóa thế giới thực, thu thập, lưu trữ và xử lý dữ liệu phục vụ quá trình chuyển đổi số. Từ đó, sử dụng mạng xã hội thông minh trong thời đại công nghệ số có nghĩa là thể hiện được trí tuệ, kỹ năng của bản thân trong việc lựa chọn, khai thác thông tin, biết cách biến công cụ này thành một phương tiện hữu ích, mang lại ý nghĩa tích cực cho bản thân và xã hội, đồng thời khai thác được khả năng vô tận của thế giới công nghệ để tìm hiểu, khám phá thành tựu văn minh của nhân loại. Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án Thực trạng sử dụng mạng xã hội của giới trẻ hiện nay cho thấy hai mảng màu đối lập. Một bộ phận lớn học sinh, sinh viên đã và đang sử dụng mạng xã hội một cách hiệu quả để học hỏi, nâng cao trình độ. Họ theo dõi các kênh giáo dục, chuyên gia trên YouTube, TikTok để học ngoại ngữ, trau dồi kỹ năng mềm hay cập nhật kiến thức chuyên ngành. Mạng xã hội cũng trở thành cầu nối để giới trẻ kết nối, chia sẻ, lan tỏa những giá trị tốt đẹp; điển hình là các chiến dịch "quyên góp sách cho vùng cao" hay "giải cứu nông sản" được lan truyền mạnh mẽ. Thậm chí, nhiều bạn trẻ đã tận dụng mạng xã hội để xây dựng thương hiệu cá nhân, tìm kiếm cơ hội việc làm, khởi nghiệp kinh doanh online thành công, trở thành những KOLs (người có sức ảnh hưởng) hay vlogger sáng tạo. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực ấy, một bộ phận không nhỏ giới trẻ lại chưa có nhận thức đầy đủ, chưa có kỹ năng để sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, hiệu quả, thậm chí còn gây ra những hệ lụy đáng tiếc. Tình trạng nghiện mạng xã hội, dành quá nhiều thời gian cho thế giới ảo đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến học tập, công việc và sức khỏe thể chất lẫn tinh thần. Nhiều bạn trẻ dễ dàng tiếp nhận thông tin sai lệch, độc hại, tin giả mà thiếu sự kiểm chứng, dẫn đến bị lợi dụng hoặc lừa đảo qua mạng. Tình trạng phát ngôn thiếu trách nhiệm, lăng mạ, miệt thị người khác (cyberbullying) diễn ra phổ biến, gây tổn thương nghiêm trọng về tâm lý. Hơn nữa, việc thiếu ý thức bảo mật thông tin cá nhân đã tạo cơ hội cho kẻ xấu lợi dụng, hoặc việc quá chú trọng vào "sống ảo", so sánh bản thân với những hình ảnh hoàn hảo trên mạng xã hội đã gây ra tâm lý tự ti, lo âu, thậm chí trầm cảm. Việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh trong thời đại công nghệ số mang lại ý nghĩa to lớn cho cả cá nhân và xã hội. Đối với mỗi cá nhân, đó là cơ hội nâng cao trình độ và tri thức khi tiếp cận kho tàng kiến thức khổng lồ, học hỏi không giới hạn. Mạng xã hội thông minh giúp tiết kiệm thời gian, chi phí, mở rộng cơ hội học tập, việc làm và kết nối toàn cầu. Đồng thời, nó còn là nền tảng để phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy phản biện, kỹ năng số, và giúp mỗi người khẳng định, lan tỏa những giá trị tốt đẹp của bản thân đến cộng đồng. Đối với xã hội, việc ứng dụng mạng xã hội thông minh góp phần thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, xây dựng một cộng đồng văn minh, kết nối, nơi các ý tưởng sáng tạo được nảy nở và lan tỏa, góp phần nâng cao dân trí và phát triển bền vững. Để mỗi người trẻ trở thành một công dân số thông thái, nhiều giải pháp cần được thực hiện đồng bộ. Cá nhân mỗi học sinh cần nâng cao nhận thức và bản lĩnh. Điều này đòi hỏi chúng ta phải hiểu rõ cả mặt tích cực và tiêu cực của mạng xã hội, trang bị tư duy phản biện để luôn đặt câu hỏi và kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn trước khi tin và chia sẻ. Đồng thời, phải có bản lĩnh để không chạy theo trào lưu tiêu cực, không bị ảnh hưởng bởi áp lực số đông. Bên cạnh đó, việc rèn luyện kỹ năng số và ứng xử có trách nhiệm là điều thiết yếu. Chúng ta cần học cách tìm kiếm, lựa chọn và xác minh thông tin, biết bảo mật thông tin cá nhân, và quan trọng nhất là ứng xử có văn hóa, đạo đức trên không gian mạng. Hãy "uốn lưỡi bảy lần trước khi nói" và "suy nghĩ kỹ trước khi đăng tải" bất cứ điều gì. Về phía gia đình, cha mẹ cần định hướng, đồng hành cùng con, đặt ra quy tắc sử dụng mạng xã hội hợp lý và thường xuyên trò chuyện, lắng nghe con. Nhà trường cũng cần lồng ghép giáo dục kỹ năng số, tư duy phản biện, và giáo dục đạo đức, pháp luật về không gian mạng vào chương trình học, Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề. Cuối cùng, cộng đồng và pháp luật cũng cần chung tay xây dựng môi trường mạng lành mạnh, phê phán các hành vi tiêu cực và hoàn thiện, thực thi nghiêm các quy định về an ninh mạng để xử lý nghiêm các hành vi vi phạm. Một số ý kiến cho rằng việc quản lý mạng xã hội rất khó khăn và học sinh còn quá nhỏ để có thể tự ý thức. Tuy nhiên, chính vì còn trẻ nên việc giáo dục và định hướng càng cần thiết và dễ dàng hơn. Mặc dù khó khăn, nhưng không có nghĩa là không thể làm được. Quan trọng là sự đồng bộ và kiên trì từ tất cả các phía. Việc giáo dục ý thức sử dụng thông minh là cách tốt nhất để bảo vệ giới trẻ trong một thế giới số không ngừng biến đổi. Như vậy, mạng xã hội, như một con dao hai lưỡi, có thể là công cụ mạnh mẽ để kiến tạo và phát triển nếu được sử dụng thông minh. Mỗi người trẻ hãy ý thức rõ vai trò của mình, trở thành một công dân số có trách nhiệm, biến mạng xã hội thành không gian lan tỏa tri thức, giá trị tích cực, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và phát triển bền vững trong thời đại công nghệ số. Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án ĐỀ SỐ 12 ĐỀ THI ÔN HÈ MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 LÊN LỚP 12 Điểm Lời phê của thầy cô giáo PHẦN I. TIẾNG VIỆT (2 Điểm) Câu 1: Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ nào? Câu 2: Nêu các đặc điểm của loại hình Tiếng Việt? Câu 3. Lấy ví dụ chứng minh Tiếng Việt là loại hình ngôn ngữ đơn lập, không biến hình từ. PHẦN II. PHÂN TÍCH (8 Điểm) BÀI THƠ: CHIỀU TỐI – HỒ CHÍ MINH Câu 1: Vài nét về tác giả và hoàn cảnh sáng tác, bố cục bài thơ Câu 2: Vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên thể hiện qua hai câu thơ đầu Câu 3: Vẻ đẹp cuộc sống thể hiện qua hai câu thơ cuối Câu 4: Phân tích vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh trong bài thơ -------HẾT------- Lop11.com.vn
- 12 Đề bài tập Ngữ văn ôn hè Lớp 11 chuẩn bị lên Lớp 12 có đáp án HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I. TIẾNG VIỆT Câu Nội dung Điểm 1 Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập. 0.5 Các đặc điểm của loại hình tiếng Việt: Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp 2 1 Từ không biến đổi hình thái Ý nghĩa ngữ pháp được biểu thị chủ yếu bằng trật tự từ và hư từ Ví dụ chứng minh tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lập, không biến hình từ: Tôi ăn cơm. 3 Anh ấy ăn cơm. 0.5 Họ ăn cơm. Trong các câu trên, từ “ăn” không thay đổi hình thức dù chủ ngữ thay đổi. PHẦN II. PHÂN TÍCH Hoàn cảnh sáng tác : Trước bối cảnh phát xít Nhật tràn vào nước ta, mặt trận Việt Minh chưa có quan hệ chính thức với một nước nào trong phe Đồng minh chống phát xít, đồng thời lúc bấy giờ ở vùng Hoa Nam - Trung Quốc, mối quan hệ giữa tổ chức Việt Minh với chính phủ Quốc dân Đảng đang trở nên rất căng thẳng. Tháng 8/1942, 1 0.5 Hồ Chí Minh trở lại Trung Quốc để tranh thủ sự viện trợ của thế giới, cụ thể là Trung Quốc - một nước lớn trong phe Đồng minh. Sau nửa tháng đi bộ đến Quảng Tây, Người bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam do không thể xác minh thân phận. Và rồi, từ 8/1942-9/1943, trong chốn lao tù đày ải, Hồ Chí Minh đã sáng tác 134 bài thơ bằng chữ Hán, đăt tên là "Ngục trung nhật kí" (Nhật kí trong tù). Hình ảnh cánh chim (Quyện điểu - Chim mỏi): Cánh chim chiều bay mải miết sau một ngày dài kiếm ăn, đang tìm chốn nghỉ ngơi. Từ láy "quyện" (mỏi) không chỉ tả thực bước đi của thời gian, sự mỏi mệt của loài vật mà còn là sự đồng cảm sâu sắc của người tù - người chiến sĩ sau một ngày dài bị giải đi trên con đường đèo gian 0.5 2 khổ, khao khát một chốn bình yên để dừng chân. Hình ảnh áng mây (Cô vân - Chòm mây cô đơn): Giữa bầu trời rộng lớn, chòm mây 0.5 trôi lững lờ, chầm chậm. Từ "cô" gợi lên sự lẻ loi, trơ trọi giữa tầng không bao la. Dù mang vẻ đẹp tĩnh lặng, cổ điển, nó cũng phản ánh nỗi niềm cô đơn, man mác buồn của người tù trên đất khách quê người Vẻ đẹp cuộc sống: Vẻ đẹp bình dị, ấm áp của đời thường. Cuộc sống hiện lên qua 3 0.5 hình ảnh lao động khỏe khoắn của con người. Sự vận động của bức tranh từ bóng Lop11.com.vn

